号外号外！生物反馈治疗开始预约了！！

　　在徐州市妇幼保健院学习困难门诊，不少家长带着疑惑前来咨询：“脑电生物反馈是怎样的治疗？具体如何操作？”，那么接下来，儿童保健科主治医师刘阳将化身“科普向导”，用通俗易懂的语言，为大家揭开生物反馈治疗的神秘面纱，带我们系统了解这项治疗背后的原理、流程与优势。

　　脑电生物反馈治疗原理

　　脑电生物反馈是近50年来用于ADHD（注意缺陷多动障碍）的一种非药物治疗方法。

　　脑电生物反馈借助专业设备构建起大脑与外界的交互桥梁。具体而言，是在使用者头顶布置若干电极片，这些电极片与治疗仪相连，进而与电脑设备互通。如此一来，大脑产生的脑波信号便能转化为电脑端的声音和图像信息，而这些反馈信息会以电子游戏的形式呈现。

　　当使用者保持注意力集中时，大脑中与专注状态相关的脑波活动会显著增强。此时，电脑画面中的赛车会加速行驶、超越对手，背景音乐连贯流畅，同时使用者在游戏中也能获得更多积分，这种正向反馈直观地反映了大脑的专注状态。

　　反之，当大脑中专注相关的脑波活动减弱，或是出现昏昏欲睡、走神分心等状态时，电脑画面会出现卡顿，赛车行驶速度减慢、名次落后，游戏进程受阻、积分获取中断，音乐也会暂停。这种负向反馈清晰地提示了大脑注意力的分散。

　　在这样的机制下，为了让游戏顺利进行并获得更高分数，被训练的人会主动调整自身状态，努力维持注意力的集中。通过这种反复的反馈练习，大脑逐渐形成并强化专注状态的神经通路，从而实现注意力水平的提升。整个过程就像是大脑在游戏化的情境中进行“专注力训练”，通过实时的双向交互，逐步优化注意力调控能力。

　　治疗原理如下图：

　　目前脑电生物反馈治疗技术在国内外都已经比较成熟了，其对ADHD的近期效果是肯定的。

　　脑电生物反馈有什么副作用吗？

　　通过以上的治疗过程介绍就可以了解，脑电生物反馈并没有任何电磁刺激训练者，而是通过电极片监测训练者的脑电信号，因此是安全无副作用的。

　　脑电生物反馈与打电脑游戏有什么区别？

　　两者存在本质区别。脑电生物反馈训练中的影像信息呈现时长较短，画面感与娱乐性远低于电脑游戏，整体体验相对枯燥。更为关键的是，该训练需由专业治疗师或医生全程参与——实时监测训练者的脑电信号，并精准设置反馈阈值。训练者在这一过程中，需要通过反复积累经验，逐步学会觉察自己的走神状态，并主动将注意力调整回集中状态。这一机制对ADHD儿童尤为重要——许多患儿在分心时往往无法及时自我察觉，而脑电生物反馈正是通过这种科学化、针对性的干预模式，帮助他们建立对注意力的自主调控能力，与以娱乐为核心的电脑游戏有着截然不同的目标导向。

　　治疗多久能见效？

　　从临床数据来看，多数ADHD儿童在接受15-20次脑电生物反馈训练后，开始出现症状改善的迹象，当训练次数达到40次左右时，症状会有较为显著的提升。需要注意的是，若完成40次训练后仍未观察到明显效果，可能提示孩子对该治疗方式敏感度不足（脑电生物反馈训练的效果，受训练者参与程度、训练者能力及治疗师的经验等多方面的综合影响）。

　　训练频度

　　每周训练2-5次，每次训练20-30分钟左右（训练师及医生会根据儿童的评估结果和训练结果制订训练方案）。

　　多动学习困难门诊

　　全国首批学习困难规范化门诊建设单位，拥有全面的学习困难诊疗体系。目前科室开展的项目内容：儿童智力测试、视觉加工测试、听觉及视觉注意力测试、执行功能测试、运动协调测试、推理能力测试及相关的行为、情绪评估；开展的训练内容：执行功能训练、生物反馈训练、认知训练等。

　　门诊时间：每周一至周五全天

　　预约方式：微信小程序“徐州市妇幼保健院”—预约挂号—“多动学习困难专病门诊”

　　儿童保健科咨询电话：0516-83821135

　　监制丨曹永

　　总编丨马传卫

　　副总编丨范玉娇

　　编审丨刘燕敏

　　审核丨王雨晴

　　供稿丨刘阳

　　编辑丨周君玥